《智迪幼儿科学》课程赏析(1)

颜色怎样变

(高级上第7课)

所需材料:塑料杯 扁吸管 小苏打 柠檬酸 生物试纸

实验过程:

1、塑料杯中倒入三分之一的水。

2、分别加入小苏打和柠檬酸。

3、分别搅拌并充分溶解。

4、把生物试纸撕开,并分别放入两个杯中。

5、观察两个杯中颜色的不同。

实验设计及分析:柠檬酸和小苏打制成溶液后,分别呈现酸性和碱性,而试纸在酸性和碱性溶液中,分别呈现不同的颜色,因此,通过观察颜色,就可以区分溶液的酸碱性质。

课程设计的亮点:两种形态类似的化学物品,在制成溶液后,也都是无色透明的,在一种试纸的检测下,却呈现出两种反差特别大的颜色。实验结果特别明显,孩子对此记忆会非常深刻。因此,孩子会记住,用某种试纸可以检测溶液的酸碱性质。同时,该试纸由一种可食用植物提取物制备,所以整个实验也非常安全可靠。