课程内容涵盖了自然科学的主要领域。整套课程具有系统完整的科学体系架构。根据孩子认知能力和水平选择合适的科学内容，精心设计每节课的实验过程。选用国内能采购到的最高质量标准的实验器材和实验材料。
同一年龄段的上、下学期之间的科学内容为横向展开；不同年龄段的初、中、高之间，在认知要求、科学内容和实验难度方面具有递进。
初级、中级、高级三个年龄段
每个年龄段有上、下两个学期
全系列：6盒
每盒：16课时
全系列：96课时
包含：物理、化学、天文、地理、自然环境、生命科学
课程体系构成：
■ 教师教学指南（纸质印刷）
■ 教学用绘本及操作指南（纸质印刷）
■ 完整的操作材料
■ 实验操作视频（mp4格式）
■ 教学辅助课件（ppt格式）
贴近生活的故事绘本：
每一个实验，均有一个与日常生活紧密关联的绘本故事，在课程导入时，可以与幼儿日常的生活经验及生活环境紧密结合在一起，更利于调动幼儿原有的生活经验，和对周围的观察力。这也是《纲要》中的要求。同时纸质的印刷品，更方便教学使用，也可以避免幼儿接触更多的电子产品。
实际拍摄的操作过程：
实际拍摄的操作过程图片，避免了示意图所带来的对材料的认识偏差，可以在实验操作过程中，让孩子准确对应每一种实验材料。
超高品质的实验材料：
所有实验过程中使用的材料，均选用最高品质的实验材料。部分材料采用目前全球最高的欧盟标准。所有材料均能符合国内有关的最高质量标准。
难度适中的实验过程：
①认知难度合理：所有实验内容，均与孩子的日常生活紧密相关，更利于培养孩子对生活周围科学内容的探究。而不是课堂学完就结束。
②操作难度适中：绝大部分孩子均能独立完成实验操作，更能培养孩子的自信心和成就感。更能启发孩子自主探索科学内涵的欲望。
清晰显著的实验结果：
所有实验的科学结果，都肉眼可见，或直观感知。符合3-6岁孩子对周围现象及事物的认知能力和认知方式。更能让孩子积累对科学过程和科学现象的原始经验。